暑期项目

欧洲议会民主制

该项目将研究知识和专业技能应用到实际案例中,即欧洲国家和其他国家的议会正在利用新的信息与通信技术,并看到其程序和活动在数字化革命的影响下发生了重大变化。

该项目的目的是,探讨在将开放性议会的标准应用于当代立法机构的问题上,在代议民主制主、电子化民主、隐私及安全问题之间存在的紧张关系。

项目介绍

该欧洲议会民主制暑期项目由LUISS School of Government(LUISS 政府学院)与LUISS Centre for Parliamentary Studies(LUISS议会研究中心)、CEUR Foundation(欧洲大学及研究中心基金会)、International Political Science Association (IPSA)(国际政治科学协会)、和Université Libre de Bruxelles (ULB)(布鲁塞尔自由大学)联合举办。

该项目由欧盟委员会通过EACEA(Education, Audiovisual and Culture Executive Agency,教育、视听教学及文化执行署)发起,并作为关于议会问责制与专业技术知识的让•莫内模块(2017-2019):预算权、信息与通信、选举

该暑期项目适合于:

  • 涉足议会与立法研究、宪法、媒体法、社会媒体、传播与政治学领域的研究生、博士生和博士后(最好有社会科学背景)
  • 来自欧洲机构和部门、国际组织、成员国的国家及地方机构、第三国的公务员
  • 想要学习如下知识的说客和公务专员:议会如何应对信息与通信技术革命带来的在透明性、隐私全和安全性方面的挑战的先进知识
日期2018年7月9-20日(可以选择参加一周或两周的课程)
地点罗马
学分每周4ECTS学分
等级参加者必须持有学士学位或已完成某项法律项目的第三年学习
课程主任总监:Nicola Lupo(尼古拉·卢波),公法教授
教学协调员兼让•莫内模块持有人Cristina Fasone(克莉丝汀娜·菲诗娜)
截止日期2018年4月29日

该暑期项目旨在应对议会目前面临的一项挑战:新技术对其组织、程序和输出的影响,致使难以在透明性、隐私权和安全性之间实现平衡。一方面,信息与通信技术革命使得议会活动更具开放性和可及性;另一方面,提高透明性可能会影响传统的议会审议方式(尤其是在委员会中),以及某些敏感信息的处理方式(尤其是当涉及隐私和安全的问题攸关利害时)。换言之,虽然新技术正在为议会提供将其职能重新与公民和公民社会的实情联系起来的新途径,但是无论如何,电子化民主工具和透明性工具都未必是议会有效运作的必要条件。

本课程将讨论下列问题:提高议会事务的透明性是否会降低议会决策的有效性?新技术如何以及在多大程度上影响议会处理隐私和安全问题的方式?最后,信息与通信技术革命是提高了还是削弱了议会的代表地位?

教学课和培训课

  • 有关理论框架和概念分析工具的讲座,目的是充分利用其他教学活动
  • 研讨会,通常着重于以比较的方式,概述在讲座期间处理的观念和概念
  • 模拟课,目的是培养实用技能
  • 嘉宾(专业人士)研讨会系列,目的是通过以案例研究为重点,让参加研讨会的学生更贴近地了解机构的真实情形和政策制定
  • 访问其工作与该项目的课题直接相关的罗马市内机构和公共部门

该项目将涵盖以下主题

  • 议会与透明性:回溯在整个历史中的关系
  • 在互联网时代,欧洲的政党和议会党团
  • 因新的信息与通信技术而产生的欧洲民粹主义和议会中的欧洲怀疑主义
  • 欧洲议会作为一个开放的机构,但仍然脱离人民群众:为什么会这样?
  • 国家议会和国会,以及公民对它们的来源和文件的可及性
  • 作为“议会决策必须符合宪法”要求的议会程序透明性
  • 公众参加议会程序:新老问题(以比较的角度来看)
  • “网上议会”:对政府形式有何影响?
  • 透明性的提高使议会委员会的工作发生了何种变化:比较了意大利、英国和欧盟
  • 新的开放性议会中的隐私权保护
  • 今天的议会面临将开发性与保密性相结合的艰巨任务:“议会对安全服务的监督”案例
  • 电子请愿和电子公民倡议,将作为将分享民主制与代议民主制结合起来的新工具?一种比较分析法
  • 数字化时代的代议民主制:在隐私权与安全性方面的挑战
  • 修订Declaration on Parliamentary Openness(《议会开放宣言》)

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